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1篇

出版年度

2004

1篇

作者

	André Mayers	1篇
	Mehdi Najjar	1篇

来源期刊

Learning Technology

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Embedding Human Memory Structures in Dynamic Representation for Tailored Tutoring Strategies

作　　者：Mehdi Najjar ;André Mayers

出　　处：Learning Technology. 2004 ;6(03).

出版社：IEEE Computer Society

文章 ID：46946921

文章详细

1

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