首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2004

1篇

作者

	André Mayers	1篇
	Mehdi Najjar	1篇

来源期刊

Learning Technology

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("André Mayers")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Embedding Human Memory Structures in Dynamic Representation for Tailored Tutoring Strategies

作　　者：Mehdi Najjar ;André Mayers

出　　处：Learning Technology. 2004 ;6(03).

出版社：IEEE Computer Society

文章 ID：46946921

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有