作 者:Maria Lúcia Kroeff Barbosa ;André Schulz ;Alexandro Bordignon 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2011 ;9(2).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:100116645
作 者:Maria Lúcia Kroeff Barbosa ;André Schulz ;Alexandro Bordignon 等
出 处:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2012 ;9(2).
出 版 社:CINTED/UFRGS
文 章 ID:185434112
作 者:Marc-André Schulz ;Sebastian Baier ;Benjamin Timmermann 等
出 处:Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-98315-y
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:1035649337
作 者:Julia Asbrand ;André Schulz ;Nina Heinrichs 等
出 处:Clinical Psychology in Europe. 2020 ;2(2).doi:10.32872/cpe.v2i2.2691
出 版 社:PsychOpen
文 章 ID:1038286687