1.A construção/fabricação de práticas de alfabetização em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA)

作　　者：Eliana Borges Correia de Albuquerque ;Andréa Tereza Brito Ferreira

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2008 ;33(3):425-439.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97820804

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2.As práticas cotidianas de alfabetização: o que fazem as professoras?

作　　者：Eliana Borges Correia de Albuquerque ;Artur Gomes de Morais ;Andréa Tereza Brito Ferreira

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2008 ;13(38):252-264.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112862868

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3.Práticas e eventos de letramento em meios populares: uma análise das redes sociais de crianças de uma comunidade da periferia da cidade do Recife

作　　者：Ana Cláudia Ribeiro Tavares ;Andréa Tereza Brito Ferreira

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2009 ;14(41):258-268.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112862918

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4.O “saber ser” e o “saber fazer” de duas professoras dos anos iniciais: o gênero profissional em questão / The “knowing to be”and the “knowledge” of two teachers during the beginning year: the professional gender in question

作　　者：Sirlene Barbosa de Souza ;Andréa Tereza Brito Ferreira

出　　处：Educação em Foco. 2019 ;22(37):50-72.

出版社：Universidade do Estado de Minas Gerais

文章 ID：249120659

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