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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Andrea L. Williams	1篇
	Gary Poole	1篇
	Helen Dalton	1篇
	James McKinnon	1篇
	Jessica Pace	1篇

	Karen Strickland	1篇
	Roselynn Verwoord	1篇
	Theresa A. Beery	1篇

来源期刊

Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The power of social networks: A model for weaving the Scholarship of Teaching and Learning into institutional culture

作　　者：Andrea L. Williams ;Roselynn Verwoord ;Theresa A. Beery 等

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2013 ;1(2):49-62.doi:10.20343/teachlearninqu.1.2.49

出版社：University of Calgary

文章 ID：249152781

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