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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Andrea N. Bowens	1篇
	Nicholas B. Washmuth	1篇
	Sarah Ross	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Health Professions Education

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Andrea N. Bowens")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Effect of Motor Learning Theory-Assisted Instruction Versus Traditional Demonstration on Student Learning of Spinal Joint Manipulation

作　　者：Nicholas B. Washmuth ;Sarah Ross ;Andrea N. Bowens

出　　处：Health Professions Education. 2020 ;6(1):72-84.doi:10.1016/j.hpe.2019.05.004

出版社：Elsevier

文章 ID：1026903058

文章详细

1

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