作 者:Claudia Miranda Castillo ;Franco Mascayano Tapia ;Andrea Roa Herrera 等
出 处:Universitas Psychologica. 2013 ;12(2):445-456.
出 版 社:Pontificia Universidad Javeriana
文 章 ID:100706349
作 者:Ascensión Fumero ;Manuel Rodríguez ;Andrea Roa 等
出 处:Revista Latinoamericana de Psicología. 2017 ;49(1):5-18.
出 版 社:Fundación Universitaria Konrad Lorenz
文 章 ID:211010857
作 者:Ernesto Fajardo Pascagaza ;Camila Andrea Roa Rodríguez ;Luis Carlos Cervantes Estrada
出 处:Revista Boletín Redipe. 2020 ;9(4):137-152.doi:10.36260/rbr.v9i4.954
出 版 社:Editorial Redipe
文 章 ID:255044410
出 处:Pedagogía y Saberes. 2015 ;1(70):145-151.doi:10.17227/01212494.42pys145.151
出 版 社:Universidad Pedagógica Nacional
文 章 ID:255230262
作 者:Paola Andrea Roa
出 处:Praxis & Saber. 2020 ;11(27):1-16.doi:10.19053/22160159.v11.n27.2020.10819
出 版 社:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
文 章 ID:255231498
作 者:Claudia Miranda Castillo ;Franco Mascayano Tapia ;Andrea Roa Herrera 等
出 处:Universitas Psychologica. 2012 ;12(2):445-456.
出 版 社:Pontificia Universidad Javeriana
文 章 ID:185139676
作 者:Omar Cabrales Salazar ;Adriana Mortigo Rubio ;Camila Andrea Roa Rodríguez
出 处:Praxis Educativa (Arg). 2022 ;26(3).doi:10.19137/praxiseducativa-2022-260319
出 版 社:Universidad Nacional de La Pampa
文 章 ID:1039279595