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	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2017	1篇

作者

	Andrea Vargiu	2篇
	Alberto Merler	1篇
	Erineu Foerste	1篇
	Francesca Antongiovanni	1篇
	Mariantonietta Cocco	1篇

	Stefano Chessa	1篇
	Valentina Ghibellini	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Creative Education	1篇
	Italian Journal of Sociology of Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	意大利	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Partnership in Teacher Education: A Theoretical and Practical Analysis

作　　者：Erineu Foerste ;Alberto Merler ;Andrea Vargiu

出　　处：Creative Education. 2017 ;08(08):1275-1291.doi:10.4236/ce.2017.88090

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060719

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2.An Engaged Curriculum to Train Community Social Workers: Main Challenges and Lessons Learned

作　　者：Francesca Antongiovanni ;Stefano Chessa ;Mariantonietta Cocco 等

出　　处：Italian Journal of Sociology of Education. 2022 ;14(1):71-92.doi:10.14658/PUPJ-IJSE-2022-1-5

出版社：Padova University Press

文章 ID：1038780907

文章详细

1

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