1.The problem of “culture” in the process of intercultural understanding

作　　者：Andreana Marchi ;E. Doyle McCarthy

出　　处：Ilha do Desterro. 2016 ;69(1):251-260.

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：184712737

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2.“Tell me who you go with and I’ll tell you who you are” – Ideas for EFL teachers about collocations

作　　者：Cyntia Bailer ;Andreana Marchi

出　　处：Brazilian English Language Teaching Journal. 2014 ;4(1):30-45.

出版社：EdiPucrs

文章 ID：184679899

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3.Psicologia cognitiva e conteúdos do curso de administração amalgamados à disciplina de inglês instrumental

作　　者：idonézia collodel benetti ;Andreana Marchi

出　　处：Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID). 2014 ;0(12).

出版社：Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID)

文章 ID：100016303

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4.The problem of “culture” in the process of intercultural understanding

作　　者：Andreana Marchi ;E. Doyle McCarthy

出　　处：Ilha do Desterro. 2016 ;69(1):251-260.doi:10.5007/2175-8026.2016v69n1p251

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：213396061

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5.A critical analysis on the issue of family structuring as depicted in an article at Crescer magazine

作　　者：Andreana Marchi ;Claudia Marchese Winfield

出　　处：Entretextos. 2013 ;13(1).

出版社：Entretextos

文章 ID：100767543

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6.“Tell me who you go with and I’ll tell you who you are” – Ideas for EFL teachers about collocations

作　　者：Cyntia Bailer ;Andreana Marchi

出　　处：Brazilian English Language Teaching Journal. 2013 ;4(1):30-45.

出版社：EdiPucrs

文章 ID：100036695

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