作 者:Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho ;Andreia Maria Cavaminami Lugle ;Sandra Regina Ferreira de Oliveira
出 处:Práxis Educacional. 2019 ;15(34):211-231.doi:10.22481/praxisedu.v15i34.5506
出 版 社:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
文 章 ID:249232759