首页期刊浏览 2024年11月10日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Andreia Nakamura Bondezan	1篇
	Larissa Leal Scapin	1篇
	Marcos Lübeck	1篇
	Vanessa Camargo de Almeida Klaus	1篇

来源期刊

Revista Prática Docente

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

葡萄牙语

1篇

国别/地区

巴西

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Andreia Nakamura Bondezan")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, ENSINO DE FRAÇÕES E SURDEZ: OLHARES DE ACADÊMICOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

作　　者：Larissa Leal Scapin ;Vanessa Camargo de Almeida Klaus ;Andreia Nakamura Bondezan 等

出　　处：Revista Prática Docente. 2019 ;4(2):391-410.doi:10.23926/RPD.2526-2149.2019.v4.n2.p391-410.id450

出版社：Instituto Federal de Mato Grosso

文章 ID：255058987

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有