作　　者：Andressa Pereira Lopes ;Édel Alexandre Silva Pontes

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2009 ;13(2):275-281.

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：97880363

作　　者：Andressa Pereira Lopes ;Manuel Morgado Rezende

出　　处：Psicologia: Teoria e Prática. 2014 ;16(2):29-40.

出 版 社：Universidade Presbiteriana Mackenzie

文 章 ID：97857628

作　　者：Lopes, Andressa Pereira ;Rezende, Manuel Morgado

出　　处：Estudos de Psicologia (Campinas). 2013 ;30(1):49-56.doi:10.1590/S0103-166X2013000100006

出 版 社：Estudos de Psicologia (Campinas)

文 章 ID：98820765

作　　者：Andressa Pereira ;Margareth Vetis Zaganelli

出　　处：Revista Jurídica Cesumar Mestrado. 2019 ;19(1):89-117.doi:10.17765/2176-9184.2019v19n1p89-117

出 版 社：Centro Universitário de Maringá

文 章 ID：249280532

作　　者：Ruan Barroso ;Andressa Pereira ;Dermevaldo Marques 等

出　　处：Revista Labor. 2020 ;2(24):465-487.doi:10.29148/labor.v2i24.60211

出 版 社：Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional - LABOR

文 章 ID：257847246

作　　者：Giacomazzo, Andressa Pereira ;Almeida, Wagner Santos de

出　　处：Engenharia Sanitaria e Ambiental. 2020 ;25(6):909-920.doi:10.1590/s1413-4152202020180223

出 版 社：ABES

文 章 ID：257530244

作　　者：Bruna Corrêa ;Andressa Pereira da Silva ;Ana Cristina Santos 等

出　　处：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018 ;.

出 版 社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão

文 章 ID：218152721

作　　者：Julliana Ferrari Campêlo Libório de Santana ;Andressa Pereira Ronn ;Guilherme Nascimento Bezerra 等

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(2):1-11.doi:10.33448/rsd-v10i2.12057

出 版 社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文 章 ID：260767713

作　　者：Kinga Szilágyi ;Chaima Lahmar ;Camila Andressa Pereira Rosa 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(9):4699.doi:10.3390/su13094699

出 版 社：MDPI, Open Access Journal

文 章 ID：1032132391

作　　者：Antnia Kaylyanne Pinheiro ;José Marques Carneiro Junior ;Adalgiza Pinto Neto 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(7):1-12.doi:10.33448/rsd-v11i7.30210

出 版 社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文 章 ID：1038261222