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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Andrew Cooney	1篇
	Bharathy Kumaravel	1篇
	Claire Stocker	1篇
	Jasmine Hearn	1篇
	Kenneth Langlands	1篇

Peter Thomas

1篇

来源期刊

MedEdPublish

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Andrew Cooney")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Schwartz rounds in undergraduate medical education facilitates active reflection and individual identification of learning need

作　　者：Claire Stocker ;Andrew Cooney ;Peter Thomas 等

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(4):1-6.doi:10.15694/mep.2018.0000230.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171597

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