作　　者：Andrew Cox ;Laurian Williamson

出　　处：International Journal of Digital Curation. 2015 ;10(1):210-229.doi:10.2218/ijdc.v10i1.362

出 版 社：University of Edinburgh

文 章 ID：105411434

作　　者：Andrew Cox ;Philippa Levy ;Peter Stordy 等

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2008 ;7(1):3-21.doi:10.11120/ital.2008.07010003

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：242000983

作　　者：Andrew Cox ;Stephen Tapril ;Peter Stordy 等

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2008 ;7(1):73-102.doi:10.11120/ital.2008.07010073

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：242000987

作　　者：Andrew Cox ;Seth C. Courrégé ;Abigail H. Feder 等

出　　处：Cogent Psychology. 2017 ;4(1):1323988.doi:10.1080/23311908.2017.1323988

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：204603113

作　　者：Florie Borel ;Huaming Sun ;Marina Zieger 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2018 ;115(11):2788-2793.doi:10.1073/pnas.1713689115

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：213273338

作　　者：Todd M. Jones ;Jeffrey D. Brawn ;Ian J. Ausprey 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2020 ;117(48):30539-30546.doi:10.1073/pnas.2008955117

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：260993822