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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Andrew Polly	1篇
	Christie Martin	1篇
	Chuang Wang	1篇
	David Pugalee	1篇
	Richard Lambert	1篇

Tuba Gezer

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Electronic Journal of Elementary Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Andrew Polly")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Relationship between Formative Assessment and Summative Assessment in Primary Grade Mathematics Classrooms

作　　者：Tuba Gezer ;Chuang Wang ;Andrew Polly 等

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2021 ;13(5):673-685.doi:10.26822/iejee.2021.220

出版社：International Electronic Journal of Elementary Education

文章 ID：266485292

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