作 者:Jessie Porter ;Antiopi Ntouva ;Andrew Read 等
出 处:Health and Quality of Life Outcomes. 2015 ;13(1):102.doi:10.1186/s12955-015-0300-y
出 版 社:BioMed Central
文 章 ID:103243691
作 者:Frances Miley ;Andrew Read
出 处:Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;11(2):91-110.
出 版 社:Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)
文 章 ID:100618242
作 者:Nalin Thakker ;Andrew Read
出 处:Research Ethics. 2010 ;6(2):67-67.doi:10.1177/174701611000600210
出 版 社:SAGE Publications
文 章 ID:74167318
作 者:Nalin Thakker Professor of Molecular Pathology ;Andrew Read Emeritus Professor of Human Genetics
出 处:Research Ethics. 2010 ;6(3):101-102.doi:10.1177/174701611000600308
出 版 社:SAGE Publications
文 章 ID:74167329
作 者:Frances Miley ;Andrew Read
出 处:The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;11(2):91-110.
出 版 社:Indiana University
文 章 ID:185333983
作 者:Alessandro Martini ;Manuela Mazzoli ;Dafydd Stephens 等
出 处:Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology. 2003 ;27(3):176-177.
出 版 社:CJSLPA Canadian Journal of Speech Language
文 章 ID:256110737
作 者:Donna Hurford ;Andrew Read
出 处:Compass: Journal of Learning and Teaching. 2021 ;14(1):1-4.doi:10.21100/compass.v14i1.1155
出 版 社:University of Greenwich, Educational Development Unit
文 章 ID:259177377