首页期刊浏览 2025年02月26日星期三

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Andrew William Cole	1篇
	Brittnie Peck	1篇
	Christopher Anderson	1篇
	Kristine M. Nicolini	1篇
	Laura Motel	1篇

	Maura R. Cherney	1篇
	Michelle Featherston	1篇
	Mike Allen	1篇
	Richard Draeger, Jr.	1篇
	Thomas Bunton	1篇
	Valerie Cronin Fisher	1篇

来源期刊

Online Learning

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Andrew William Cole")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Student Predisposition to Instructor Feedback and Perceptions of Teaching Presence Predict Motivation Toward Online Courses

作　　者：Andrew William Cole ;Christopher Anderson ;Thomas Bunton 等

出　　处：Online Learning. 2017 ;21(4):245-262.doi:10.24059/olj.v21i4.966

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229133

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有