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	有本地全文	12篇
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出版年度

	2022	1篇
	2020	2篇
	2019	3篇
	2016	8篇
	2015	1篇

作者

	Andy van den Dobbelsteen	10篇
	Leyre Echevarria Icaza	5篇
	Andy Van den Dobbelsteen	4篇
	Frank Van der Hoeven	4篇
	Antonios Maragakis	3篇

	Regina Bokel	3篇
	Alexandros Maragakis	2篇
	Michela Turrin	2篇
	Phan Anh Nguyen	2篇
	Sabine Jansen	2篇
	Tiantian Du	2篇
	Andy Van Den Dobbelsteen	1篇
	Frank van der Hoeven	1篇
	Hilde Remøy	1篇
	Martin Tenpierik	1篇
	Minyoung Kwon	1篇
	Nick ten Caat	1篇
	Xiaoyu Du	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	E3S Web of Conferences	3篇
	Discourse and Communication for Sustainable Education	2篇
	Journal of Sustainable Development	2篇
	Sustainability	2篇
	Tema. Journal of Land Use, Mobility and Environment	2篇

	Classiconorroena	1篇
	Journal of Asian Architecture and Building Engineering	1篇
	RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy	1篇
	Research in Urbanism Series	1篇

学科主题

	环境科学基础理论	5篇
	教育	3篇
	环境科学、安全科学	2篇
	社会与环境	2篇
	社会学	1篇

语种

英文

15篇

国别/地区

	意大利	4篇
	法国	3篇
	加拿大	2篇
	拉脱维亚	2篇
	瑞士	2篇

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共 15 条记录

排序：全选导出：

1.Sustainability in Higher Education: Analysis and Selection of Assessment Systems

作　　者：Antonios Maragakis ;Andy van den Dobbelsteen

出　　处：Journal of Sustainable Development. 2015 ;8(3):1.doi:10.5539/jsd.v8n3p1

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：99838834

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2.User Perception of Indoor Temperature and Preferences in Energy-Efficient Office Renovation Cases in the Netherlands

作　　者：Minyoung Kwon ;Andy van den Dobbelsteen ;Hilde Remøy

出　　处：E3S Web of Conferences. 2019 ;111:1-6.doi:10.1051/e3sconf/201911103007

出版社：EDP Sciences

文章 ID：238876117

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3.Facade Refurbishment For Energy Saving In Tube Houses A case study in Hanoi, Vietnam

作　　者：Phan Anh Nguyen ;Regina Bokel ;Andy van den Dobbelsteen

出　　处：E3S Web of Conferences. 2019 ;111:1-6.doi:10.1051/e3sconf/201911103015

出版社：EDP Sciences

文章 ID：238876125

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4.Impact of space layout on energy performance of office buildings coupling daylight with thermal simulation

作　　者：Tiantian Du ;Sabine Jansen ;Michela Turrin 等

出　　处：E3S Web of Conferences. 2019 ;111:1-8.doi:10.1051/e3sconf/201911103077

出版社：EDP Sciences

文章 ID：238876187

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5.Surface thermal analysis of North Brabant cities and neighbourhoods during heat waves

作　　者：Leyre Echevarria Icaza ;Frank Van der Hoeven ;Andy Van den Dobbelsteen

出　　处：Tema. Journal of Land Use, Mobility and Environment. 2016 ;9(1):63-87.doi:10.6092/1970-9870/3741

出版社：Tema. Journal of Land Use, Mobility and Environment

文章 ID：203597345

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6.Is Higher Education Economically Unsustainable? An Exploration of Factors that Undermine Sustainability Assessments of Higher Education

作　　者：Antonios Maragakis ;Andy van den Dobbelsteen ;Alexandros Maragakis

出　　处：Discourse and Communication for Sustainable Education. 2016 ;7(2):5-16.doi:10.1515/dcse-2016-0012

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：210913248

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7.Surface thermal analysis of North Brabant cities and neighbourhoods during heat waves

作　　者：Leyre Echevarria Icaza ;Frank Van der Hoeven ;Andy Van den Dobbelsteen

出　　处：Classiconorroena. 2016 ;9(1):63-87.

出版社：Società culturale Classiconorroena

文章 ID：215692683

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8.Surface thermal analysis of North Brabant cities and neighbourhoods during heat waves

作　　者：Leyre Echevarria Icaza ;Frank Van der Hoeven ;Andy Van den Dobbelsteen

出　　处：RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy. 2016 ;9(1):63-87.

出版社：Università degli Studi di Napoli Federico II

文章 ID：215695452

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9.Sustainable Design Education – An Evaluation of an International Student Design Workshop in Hanoi, Vietnam

作　　者：Phan Anh Nguyen ;Regina Bokel ;Andy van den Dobbelsteen

出　　处：Discourse and Communication for Sustainable Education. 2020 ;11(2):20-32.doi:10.2478/dcse-2020-0016

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：258809439

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10.Earning Capacity of Sustainable Education - A Review of Current Perceptions Regarding the Salaries, Under-employment and Over-education of Higher-Education Graduates and their Potential Application in Sustainability Assessments

作　　者：Antonios Maragakis ;Andy van den Dobbelsteen ;Alexandros Maragakis

出　　处：Journal of Sustainable Development. 2016 ;9(3):261.doi:10.5539/jsd.v9n3p261

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：186836162

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