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1篇

出版年度

2007

1篇

作者

	Angel Agis-Torres	1篇
	Elvira López-Oliva	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

1篇

学科主题

生理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

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1.Criticizing Models as a Strategy to Help Students Understand Hemodynamics and Develop Their Critical Abilities

作　　者：Angel Agis-Torres ;Elvira López-Oliva

出　　处：Advances in Physiology Education. 2007 ;31(1):119-120.doi:10.1152/advan.00072.2006

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005172

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