1.Processos do Pensamento Matemático Avançado Evidenciados em Resoluções de Questões do ENADE

作　　者：Laís Cristina Viel Gereti ;Angela Marta Pereira das Dores Savioli

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2015 ;29(51):206-222.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：101233930

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2.Uma Reflexão sobre a Indução Finita: relato de uma experiência

作　　者：Angela Marta Pereira das Dores Savioli

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2007 ;20(27):41-51.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650842

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3.CARACTERIZAÇÕES DO PENSAMENTO ALGÉBRICO EM TAREFAS REALIZADAS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I

作　　者：Daniele Peres da Silva ;Angela Marta Pereira das Dores Savioli

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2012 ;6(1):206-222.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：100151908

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4.O conceito de indução finita na compreensão de estudantes de um curso de matemática

作　　者：Eduardo Machado da Silva ;Angela Marta Pereira Das Dores Savioli

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2012 ;5(3):127-148.

出版社：UFSC

文章 ID：105423489

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5.Caracterizações do pensamento algébrico manifestadas por estudantes em uma tarefa da Early Algebra

作　　者：Daniele Peres da Silva ;Angela Marta Pereira das Dores Savioli ;Marinez Meneghello Passos

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2015 ;8(3):104-135.doi:10.3895/rbect.v8n3.1340

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217609

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6.O ensino do corpo dos números racionais na Licenciatura em Matemática: explorando o processo de construção de um conjunto de tarefas

作　　者：Henrique Rizek Elias ;Alessandro Jacques Ribeiro ;Angela Marta Pereira das Dores Savioli

出　　处：BoEM - Boletim online de Educação Matemática. 2018 ;6(11):98-118.doi:10.5965/2357724X06112018098

出版社：BoEM - Boletim online de Educação Matemática

文章 ID：249397942

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7.Pensamento matemático avançado manifestado em tarefas envolvendo transformações lineares

作　　者：Alessandra Senes Marins ;Angela Marta Pereira das Dores Savioli

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2016 ;22(2):489-504.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：210922066

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8.O GT 04 E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR

作　　者：Norma Suely Gomes Allevato ;Angela Marta Pereira das Dores Savioli ;Gabriel Loureiro de Lima

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2019 ;10(2):1-2.doi:10.26843/rencima.v10i2.2378

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：255094946

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9.Ensinar, aprender e avaliar na Educação Matemática em perspectiva no Programa Etnomatemática

作　　者：Geraldo Aparecido Polegatti ;Ligia Bittencourt Ferraz de Camargo ;Angela Marta Pereira das Dores Savioli

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2020 ;11(3):486-505.doi:10.26843/rencima.v11i3.2699

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：256848601

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