1.Formação continuada do professor: desenvolvendo competências para a promoção do desenvolvimento moral

作　　者：Alia Barrios ;Claisy Maria Marinho-Araujo ;Angela Uchôa Branco

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2011 ;15(1):91-99.

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：97880418

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2.Era uma vez...: narrativa literária em língua de sinais como fator de desenvolvimento

作　　者：Celeste Azulay Kelman ;Angela Uchôa Branco

出　　处：Linhas Críticas. 2003 ;9(16):33-44.

出版社：Critical Lines

文章 ID：110621766

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3.BRINCADEIRA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM OLHAR SOCIOCULTURAL CONSTRUTIVISTA

作　　者：Norma Lucia Neris de Queiroz, Diva Albuquerque Maciel, Angela Uchôa Branco

出　　处：Paidéia (Ribeirão Preto). 2006 ;(1333):169-179.

出版社：Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP

文章 ID：112944665

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4.BRINCADEIRA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM OLHAR SOCIOCULTURAL CONSTRUTIVISTA

作　　者：Norma Lucia Neris de Queiroz ;Diva Albuquerque Maciel ;Angela Uchôa Branco

出　　处：Paidéia (Ribeirão Preto). 2006 ;16(34):169-179.

出版社：Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP

文章 ID：174809770

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5.Era uma vez...: narrativa literária em língua de sinais como fator de desenvolvimento

作　　者：Celeste Azulay Kelman ;Angela Uchôa Branco

出　　处：Linhas Críticas. 2003 ;9(16):33-44.

出版社：Critical Lines

文章 ID：226456025

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