1.FORMA Y CONTENIDO DE LA ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: EL ROL DEL JUEGO Y LAS CONTRIBUCIONES DE LA LITERATURA DIRIGIDA AL NIÑO

作　　者：Juliana Campregher Pasqualin ;Angelo Antonio Abrantes

出　　处：Germinal : Marxismo e Educação em Debate. 2013 ;5(2):13-24.

出版社：Universidade Estadual de Londrina

文章 ID：100357233

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2.EDUCAÇÃO ESCOLAR E ACESSO AO CONHECIMENTO: O ENSINO COMO SOCIALIZAÇÃO DA LIBERDADE DE PENSAR

作　　者：Angelo Antonio Abrantes

出　　处：Germinal : Marxismo e Educação em Debate. 2015 ;7(1):132-140.

出版社：Universidade Estadual de Londrina

文章 ID：105435160

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3.Psicologia histórico-cultural e a atividade dominante como mediação que forma e se transforma: contradições e crises na periodização do desenvolvimento psíquico

作　　者：Angelo Antonio Abrantes ;Nadia Mara Eidt

出　　处：Obutchénie. 2019 ;:1-36.doi:10.14393/OBv3n3.a2019-51694

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：249273799

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4.A produção do conhecimento científico: relação sujeito-objeto e desenvolvimento do pensamento

作　　者：Angelo Antonio Abrantes ;Lígia Márcia Martins

出　　处：Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2007 ;11(22):313-325.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：112858559

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	政治理论	2篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

	英文	2篇
	葡萄牙语	2篇

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	Angelo Antonio Abrantes	4篇
	Juliana Campregher Pasqualin	1篇
	Lígia Márcia Martins	1篇
	Nadia Mara Eidt	1篇

	Germinal : Marxismo e Educação em Debate	2篇
	Interface - Comunicação, Saúde, Educação	1篇
	Obutchénie	1篇

	2019	1篇
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