1.APRENDIENDO SOBRE AVES: UNA ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

作　　者：Angie Viviana Arango Martínez ;Angie Viviana Arango Martínez ;Inés Andrea Sanabria Totaitive 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):885-892.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456830

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2.1B113 Evolución de los video juegos: analogía como estrategia para enseñar evolución biológica

作　　者：Angie Viviana Arango Martínez ;Inés Andrea Sanabria Totaitive

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 ;:1-12.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249370306

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3.Aves presentes en terrenos aledaños a minas de explotación de piedra caliza en Belencito, Chámeza y Malsitio, Boyacá, Colombia (2018-2019)

作　　者：Inés Andrea Sanabria-Totaitive ;Jaime Ricardo Cristancho-Chinome ;Angie Viviana Arango-Martínez 等

出　　处：Logos Ciencia & Tecnología. 2020 ;12(3):33-46.doi:10.22335/rlct.v12i3.1202

出版社：Policía Nacional de Colombia

文章 ID：255069648

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4.La analogía como estrategia en la enseñanza de la evolución biológica

作　　者：Inés Andrea Sanabria-Totaitive ;Angie Viviana Arango-Martínez

出　　处：Praxis. 2021 ;17(1):1-16.doi:10.21676/23897856.3312

出版社：Universidad del Magdalena

文章 ID：260949797

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5.método de estudio de casos en la enseñanza de las ciencias naturales

作　　者：Inés Andrea Sanabria-Totaitive ;Angie Viviana Arango-Martínez

出　　处：Praxis & Saber. 2021 ;12(31):1-17.doi:10.19053/22160159.v12.n31.2021.11426

出版社：Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

文章 ID：259182181

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