首页期刊浏览 2024年11月26日星期二

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	2篇

作者

	Anita Díaz	3篇
	Miguel Nussbaum	3篇
	Magdalena Claro	2篇
	Ximena López	2篇
	Carolina Maldonado-Carreño	1篇

	Hugo Ñopo	1篇
	Javier Corredor	1篇

来源期刊

Educational Technology and Society

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

新西兰

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Anita Díaz")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Introducing 1 to 1 in the classroom: A large-scale experience in Chile

作　　者：Magdalena Claro ;Miguel Nussbaum ;Ximena López 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2013 ;16(3):315-328.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：88222298

文章详细全文下载
2.Orchestration: Providing Teachers with Scaffolding to Address Curriculum Standards and Students?Pace of Learning

作　　者：Anita Díaz ;Miguel Nussbaum ;Hugo Ñopo 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2015 ;18(3):226-239.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566191

文章详细全文下载
3.Introducing 1 to 1 in the classroom: A large-scale experience in Chile

作　　者：Magdalena Claro ;Miguel Nussbaum ;Ximena López 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2013 ;16(3):315?28.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226660601

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有