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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Anita Habók	2篇
	Anita HABÓK	1篇
	Son Van NGUYEN	1篇
	Tun Zaw Oo	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Electronic Journal of Elementary Education	2篇
	Electronic Journal of Foreign Language Teaching (e-FLT)	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	1篇

语种

	英文	2篇
	德文	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	新加坡	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Anita HABÓK")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Development of a Reflective Teaching Model for Reading Comprehension in English Language Teaching

作　　者：Tun Zaw Oo ;Anita Habók

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2020 ;13(1):127-138.doi:10.26822/iejee.2020.178

出版社：International Electronic Journal of Elementary Education

文章 ID：257500756

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2.Evaluating a concept mapping training programme by 10 and 13 year-old students

作　　者：Anita Habók

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2017 ;4(3):459-472.

出版社：International Electronic Journal of Elementary Education

文章 ID：216031305

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3.Students’ Beliefs about Teachers’ Roles in Vietnamese Classrooms

作　　者：Son Van NGUYEN ;Anita HABÓK

出　　处：Electronic Journal of Foreign Language Teaching (e-FLT). 2021 ;18(1):38-59.

出版社：National University of Singapore

文章 ID：1037114800

文章详细

1

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