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3篇

出版年度

	2016	2篇
	2013	1篇

作者

	Anja Overgaard Thomassen	3篇
	Annie Aarup Jensen	2篇
	Erik Laursen	1篇
	Nikolaj Stegeager	1篇

来源期刊

	Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift	1篇
	Didáctica Geográfica	1篇
	Journal of Problem Based Learning in Higher Education	1篇

学科主题

	地理	1篇
	教育学	1篇
	高等教育	1篇

语种

	丹麦语	1篇
	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	丹麦	2篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Læringsmål i masteruddannelser – et underviserperspektiv på teori-praksis relationen

作　　者：Annie Aarup Jensen ;Anja Overgaard Thomassen

出　　处：Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift. 2016 ;11(21):97-109.

出版社：Dansk Universitetspædagogisk Netværk

文章 ID：184902652

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2.Læringsmål i masteruddannelser – et underviserperspektiv på teori-praksis relationen

作　　者：Annie Aarup Jensen ;Anja Overgaard Thomassen

出　　处：Didáctica Geográfica. 2016 ;11(21):97-109.

出版社：Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles

文章 ID：184919305

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3.Problem Based Learning in Continuing Education – Challenges and Opportunities

作　　者：Nikolaj Stegeager ;Anja Overgaard Thomassen ;Erik Laursen

出　　处：Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 2013 ;1(1):151-175.doi:10.5278/ojs.jpblhe.v1i1.280

出版社：Aalborg University Press

文章 ID：249505812

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