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出版年度

	2022	1篇
	2018	1篇
	2014	1篇

作者

	Anjeela Jokhan	3篇
	Abdollah Dehzangi	1篇
	Abel Chandra	1篇
	Alok Sharma	1篇
	Aluwesi Volau Fonolahi	1篇

	Aneesh A. Chand	1篇
	Kabir A. Mamun	1篇
	Kuo-Chen Chou	1篇
	M.G.M.Khan	1篇
	Shoba Ranganathan	1篇
	Tatsuhiko Tsunoda	1篇
	Vineet Singh	1篇

来源期刊

	Journal of Online Learning and Teaching	1篇
	Scientific Reports	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会与环境	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.PhoglyStruct: Prediction of phosphoglycerylated lysine residues using structural properties of amino acids

作　　者：Abel Chandra ;Alok Sharma ;Abdollah Dehzangi 等

出　　处：Scientific Reports. 2018 ;8(1):17923.doi:10.1038/s41598-018-36203-8

出版社：Springer Nature

文章 ID：230240551

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2.Increased Digital Resource Consumption in Higher Educational Institutions and the Artificial Intelligence Role in Informing Decisions Related to Student Performance

作　　者：Anjeela Jokhan ;Aneesh A. Chand ;Vineet Singh 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(4):2377.doi:10.3390/su14042377

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1036998758

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3.Are students studying in the online mode faring as well as students studying in the face-to-face mode? Has equivalence in learning been achieved

作　　者：Aluwesi Volau Fonolahi ;M.G.M.Khan ;Anjeela Jokhan

出　　处：Journal of Online Learning and Teaching. 2014 ;10(4):598.

出版社：Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching

文章 ID：1037770890

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