首页期刊浏览 2025年12月27日星期六

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2013	1篇
	2006	1篇

作者

	Anjum Halai	3篇
	Munira Amirali	1篇
	Shahida Baig	1篇
	Simon Karuku	1篇

来源期刊

	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	2篇
	McMaster Journal of Theology and Ministry	1篇

学科主题

	科学、科学研究	2篇
	宗教理论与概况	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Anjum Halai")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Implementing Language-in-Education Policy in Multilingual Mathematics Classrooms: Pedagogical Implications

作　　者：Anjum Halai ;Simon Karuku

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2013 ;9(1):23-32.doi:10.12973/eurasia.2013.913a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：88508519

文章详细全文下载
2.LEARNING MATHEMATICAL RULES WITH REASONING

作　　者：Shahida Baig ;Anjum Halai

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2006 ;2(2).

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：45970409

文章详细全文下载
3.New spaces open on campus for students

作　　者：Munira Amirali ;Anjum Halai

出　　处：McMaster Journal of Theology and Ministry. 2021 ;2021.

出版社：McMaster Journal of Theology and Ministry

文章 ID：1037104977

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有