首页期刊浏览 2025年02月22日星期六

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2011	1篇

作者

	Ann Marie Smith	2篇
	Elizabeth Murakami	1篇
	Jeannine Hurst	1篇
	Sean Lennon	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Progressive Education	1篇
	RMLE Online: Research in Middle Level Education	1篇

学科主题

	中等教育	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ann Marie Smith")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Building a Community of Practice in a Teacher Preparation Initiative

作　　者：Ann Marie Smith ;Jeannine Hurst ;Elizabeth Murakami

出　　处：International Journal of Progressive Education. 2016 ;12(3):78-90.

出版社：International Association of Educators

文章 ID：215498128

文章详细
2.Problem Solving and Critical Inquiry in the Written and Oral Reflections of Middle School Preservice Teachers’ Classroom Experiences

作　　者：Ann Marie Smith ;Sean Lennon

出　　处：RMLE Online: Research in Middle Level Education. 2011 ;35(1):1-11.doi:10.1080/19404476.2011.11462084

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：218616168

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有