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出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Ann Stes	3篇
	Peter Van Petegem	2篇
	Georgeta Ion	1篇
	Gerlese Åkerlind	1篇
	Information Sciences, University of Antwerp	1篇

	Mònica Feixas	1篇
	Vincent Donche	1篇

来源期刊

	Educar	1篇
	Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education	1篇
	Reflecting Education	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	英国	1篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

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1.Editorial

作　　者：Mònica Feixas ;Gerlese Åkerlind ;Georgeta Ion 等

出　　处：Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education. 2016 ;.

出版社：Dicle University

文章 ID：185300393

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2.Understanding differences in teaching approaches in higher education: An evidence-based perspective

作　　者：Ann Stes ;Information Sciences, University of Antwerp ;Vincent Donche 等

出　　处：Reflecting Education. 2014 ;9(1):21-35.

出版社：Institute of Education, University of London

文章 ID：185350664

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3.Impacto de la formación del profesorado universitario: Aspectos metodológicos y propuesta para futuras investigaciones

作　　者：Ann Stes ;Peter Van Petegem

出　　处：Educar. 2015 ;51(1):13-36.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：185345048

文章详细

1

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