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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Ann-Sofie Holm	3篇
	Ulf Lundström	2篇
	Anna-Maija Niemi	1篇
	Elsa Eiríksdóttir	1篇
	Guðrún Ragnarsdóttir	1篇

	Inger Erixon Arreman	1篇
	Lisbeth Lundahl	1篇
	Mattias Nylund	1篇
	Per-Åke Rosvall	1篇
	Ulpukka Isopahkala-Bouret	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Education Inquiry

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ann-Sofie Holm")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.“Living with Market Forces” Principals’ Perceptions of Market Competition in Swedish Upper Secondary School Education

作　　者：Ann-Sofie Holm ;Ulf Lundström

出　　处：Education Inquiry. 2011 ;2(4).doi:10.3402/edui.v2i4.22002

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017270

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2.Educational marketization the Swedish way

作　　者：Lisbeth Lundahl ;Inger Erixon Arreman ;Ann-Sofie Holm 等

出　　处：Education Inquiry. 2013 ;4(3).doi:10.3402/edui.v4i3.22620

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017311

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3.The academic–vocational divide in three Nordic countries: implications for social class and gender

作　　者：Mattias Nylund ;Per-Åke Rosvall ;Elsa Eiríksdóttir 等

出　　处：Education Inquiry. 2018 ;9(1):97-121.doi:10.1080/20004508.2018.1424490

出版社：Education Inquiry

文章 ID：213545823

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1

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