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出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Anna-Maija Pirttilä-Backman	2篇
	Eemeli Hakoköngäs	1篇
	Hanna-Mari Salapuro	1篇
	Inari Sakki	1篇
	Jyoti Verma	1篇

	Katrin Kello	1篇
	Raul Kassea	1篇
	Rusten Menard	1篇

来源期刊

	Journal of Social and Political Psychology	1篇
	Kasvatus & Aika	1篇

学科主题

	海洋学	1篇
	社会学	1篇

语种

	芬兰语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	德国	1篇
	芬兰	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Social Representations of Trust Among Teachers and Principals in Cameroonian, Indian, and Finnish Schools

作　　者：Anna-Maija Pirttilä-Backman ;Rusten Menard ;Jyoti Verma 等

出　　处：Journal of Social and Political Psychology. 2017 ;5(1):29-57.

出版社：PsychOpen

文章 ID：192353561

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2.Arkaluontoiset ja marginalisoidut aiheet Suomen historian opetuksessa

作　　者：Eemeli Hakoköngäs ;Inari Sakki ;Anna-Maija Pirttilä-Backman 等

出　　处：Kasvatus & Aika. 2019 ;13(2):36-52.doi:10.33350/ka.69060

出版社：Finnish Society for the History of Education

文章 ID：255004956

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