1.Second order pedagogy as an example of second order cybernetics

作　　者：Anne B. Reinertsen

出　　处：Reconceptualizing Educational Research Methodology. 2012 ;3(1).doi:10.7577/rerm.358

出版社：Reconceptualizing Educational Research Methodology

文章 ID：100467262

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2.Thinking With New Materialism in Qualitative Case Studies

作　　者：Åsa Andersson ;Peter Korp ;Anne B. Reinertsen

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2020 ;19:1-9.doi:10.1177/1609406920976437

出版社：SAGE Publications

文章 ID：259395670

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3.Writing matters in leadership practice

作　　者：Louise M Thomas ;Anne B Reinertsen

出　　处：Reconceptualizing Educational Research Methodology. 2016 ;7(2).doi:10.7577/rerm.1844

出版社：Reconceptualizing Educational Research Methodology

文章 ID：186819060

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4.Becoming Child and Sustainability—The Kindergarten Teacher as Agency Mobiliser for Sustainability Through Keeping the Concept of the Child in Play

作　　者：Anita Tvedt Crisostomo ;Anne B. Reinertsen

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(10):5588.doi:10.3390/su13105588

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032447745

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5.Philosophy of Education: The Promise of Education and Grief

作　　者：Anne B. Reinertsen

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(1):32.doi:10.3390/educsci12010032

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1036936285

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