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出版年度

	2005	1篇
	2004	1篇

作者

	Anne Fairbrother	2篇
	Connie Burdick	1篇
	E. Henry Lee	1篇
	George King	1篇
	Jay R. Reichman	1篇

	Lidia S. Watrud	1篇
	Marjorie Storm	1篇
	Mike Bollman	1篇
	Peter K. Van de Water	1篇

来源期刊

	Journal of Authentic Learning	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Evidence for landscape-level, pollen-mediated gene flow from genetically modified creeping bentgrass with CP4 EPSPS as a marker

作　　者：Lidia S. Watrud ;E. Henry Lee ;Anne Fairbrother 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2004 ;101(40):14533-14538.doi:10.1073/pnas.0405154101

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：75176011

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2.Editorial: Make it Real: Diversity and Literacy, Standards and Dispositions

作　　者：Anne Fairbrother

出　　处：Journal of Authentic Learning. 2005 ;2(1).

出版社：State University of New York at Oswego

文章 ID：45123237

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1

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