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出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇
	2010	1篇

作者

	Anne Mette Bjørgen	3篇
	Astrid Berntsen	1篇
	Yvonne Fritze	1篇

来源期刊

	Seminar.net	2篇
	Uniped	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	丹麦语	1篇

国别/地区

挪威

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Boundary crossing and learning identities – digital storytelling in primary schools

作　　者：Anne Mette Bjørgen

出　　处：Seminar.net. 2010 ;6(2).

出版社：Lillehammer University College

文章 ID：85287500

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2.Faglærere som ressurs i prosjekter med teknologi i fleksibel høyere utdanning

作　　者：Anne Mette Bjørgen ;Astrid Berntsen

出　　处：Uniped. 2015 ;38(3):180-191.doi:10.18261/ISSN1893-8981-2015-03-03

出版社：Universitetsforlaget

文章 ID：261563585

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3.When student-activating teaching conflict with students' desire for efficiency. A communication perspective on undergraduate students' media use

作　　者：Anne Mette Bjørgen ;Yvonne Fritze

出　　处：Seminar.net. 2020 ;16(2).doi:10.7577/seminar.4049

出版社：Lillehammer University College

文章 ID：1031133516

文章详细

1

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