作　　者：Pirjo Aunio ;Riikka Mononen ;Anu Laine 等

出　　处：LUMAT. 2015 ;3(5):647-674.doi:10.31129/lumat.v3i5.1011

出 版 社：LUMA Centre Finland

文 章 ID：249434788

作　　者：Bracha Kramarski ;Annemie Desoete ;Maria Bannert 等

出　　处：Education Research International. 2013 ;2013:1-4.doi:10.1155/2013/498214

出 版 社：Hindawi Publishing Corporation

文 章 ID：243691458

作　　者：Annemie Desoete

出　　处：Education Research International. 2012 ;2012:1-7.doi:10.1155/2012/346858

出 版 社：Hindawi Publishing Corporation

文 章 ID：243691488

作　　者：Annelies Ceulemans ;Tom Loeys ;Petra Warreyn 等

出　　处：Education Research International. 2012 ;2012:1-5.doi:10.1155/2012/964052

出 版 社：Hindawi Publishing Corporation

文 章 ID：243691512

作　　者：Annemie Desoete ;Gökhan Özsoy

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2017 ;2(1):1-6.

出 版 社：International Electronic Journal of Elementary Education

文 章 ID：216031422

作　　者：Annemie Desoete

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2017 ;2(1):82-100.

出 版 社：International Electronic Journal of Elementary Education

文 章 ID：216031430

作　　者：Sofie Rousseau ;Hans Grietens ;Johan Vanderfaeillie 等

出　　处：Psychologica Belgica. 2014 ;54(1):131-155.doi:10.5334/pb.ah

出 版 社：Ubiquity Press

文 章 ID：1028619808

作　　者：Gökhan Özsoy ;Özlem Doğan Temur ;Annemie Desoete

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2022 ;14(3).

出 版 社：International Electronic Journal of Elementary Education

文 章 ID：1037978870

作　　者：Annemie Desoete ;Elke Baten

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2022 ;14(3):213-225.doi:10.1016/j.cedpsych.2006.09.002

出 版 社：International Electronic Journal of Elementary Education

文 章 ID：1037978872