作 者:Annemieke Craig ;Catherine Lang
出 处:Issues in Informing Science and Information Technology. 2010 ;7:329-338.doi:10.28945/1210
出 版 社:Informing Science Institute
文 章 ID:102579334
作 者:Annemieke Craig ;Annegret Goold ;Jo Coldwell 等
出 处:Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning. 2008 ;4:205-223.doi:10.28945/375
出 版 社:Informing Science Institute
文 章 ID:102579978
作 者:Jo Coldwell ;Annemieke Craig ;Annegret Goold
出 处:Interdisciplinary Journal of Information, Knowledge, and Management. 2011 ;6:095-106.doi:10.28945/1367
出 版 社:Informing Science Institute
文 章 ID:102580071
作 者:Annemieke Craig ;Jo Coldwell
出 处:Interdisciplinary Journal of Information, Knowledge, and Management. 2010 ;5:177-190.doi:10.28945/1154
出 版 社:Informing Science Institute
文 章 ID:102580095
作 者:Annemieke Craig ;Catherine Lang ;Julie Fisher
出 处:Journal of Information Technology Education: Research. 2008 ;7:339-353.doi:10.28945/193
出 版 社:Informing Science Institute
文 章 ID:102580686
作 者:Jo Coldwell ;Jenine Beekhuyzen ;Annemieke Craig
出 处:International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2012 ;7(2):13-21.
出 版 社:#65533;assel university press GmbH
文 章 ID:203648204
作 者:Annegret Goold ;Jo Coldwell ;Annemieke Craig
出 处:Australasian Journal of Educational Technology. 2010 ;26(5).doi:10.14742/ajet.1060
出 版 社:Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education
文 章 ID:1025232202