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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Annette Turney	1篇
	Christine Edwards-Groves	1篇
	Erika Matruglio	1篇
	Helen Georgiou	1篇
	Paul Gardiner	1篇

Pauline Jones

1篇

来源期刊

Education Sciences

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Creativity in Higher Education: A Qualitative Analysis of Experts’ Views in Three Disciplines

作　　者：Helen Georgiou ;Annette Turney ;Erika Matruglio 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(3):154.doi:10.3390/educsci12030154

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037303676

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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