1.Appréciation des stagiaires au sujet des apprentissages effectués en contexte de stage en enseignement

作　　者：Annie Malo

出　　处：Éducation et francophonie. 2010 ;XXXVIII(02).

出版社：Erudit

文章 ID：88094742

文章详细全文下载
2.Appréciation des stagiaires au sujet des apprentissages effectués en contexte de stage en enseignement

作　　者：Annie Malo ;Université de Montréal, Québec ;Canada

出　　处：Éducation et francophonie. 2010 ;XXXVIII(01).

出版社：Erudit

文章 ID：47827612

文章详细全文下载
3.Des processus interactifs qui façonnent l’intégration d’enseignants formés à l’étranger dans l’école québécoise : entre identification et soumission

作　　者：Joëlle Morrissette ;Caroline Gagnon ;Annie Malo

出　　处：Canadian Journal of Education. 2020 ;43(4):1104-1130.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037435243

文章详细
4.Introduction

作　　者：Annie Malo ;Jrène Rahm

出　　处：Canadian Journal of Education. 2014 ;37(1):1-23.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434849

文章详细
5.« Un élève comme nous » : apports d’une perspective interactionniste stratégique pour comprendre le point de vue d’élèves au secondaire sur l’expérience d’avoir un stagiaire en enseignement

作　　者：Annie Malo

出　　处：Canadian Journal of Education. 2014 ;37(1):24-45.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434850

文章详细
6.Compte rendu "Rethinking Children and Research : Attitudes in Contemporary Society"

作　　者：Viviane Boucher ;Annie Malo

出　　处：Canadian Journal of Education. 2014 ;37(1):330-333.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434856

文章详细

	有全文链接	4篇
	有本地全文	2篇

	教育	4篇
	语言、文字	2篇

	英文	4篇
	法文	2篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Annie Malo")))) )) ) )"

	Annie Malo	6篇
	Canada	1篇
	Caroline Gagnon	1篇
	Joëlle Morrissette	1篇
	Jrène Rahm	1篇

	Canadian Journal of Education	4篇
	Éducation et francophonie	2篇

	2020	1篇
	2014	3篇
	2010	2篇

	Université de Montréal, Québec	1篇
	Viviane Boucher	1篇