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2篇

出版年度

	2009	1篇
	2005	1篇

作者

	Annie PIOLAT	1篇
	Annie Piolat	1篇
	Françoise Boch	1篇
	Rachid BANNOUR	1篇
	Stendhal University	1篇

University of Provence

1篇

来源期刊

	Current Psychology Letters(Online)	1篇
	Writing Across the Curriculum	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	法国	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

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1.Note Taking and Learning: A Summary of Research,

作　　者：Françoise Boch ;Stendhal University ;Annie Piolat 等

出　　处：Writing Across the Curriculum. 2005 ;16.

出版社：Plymouth State University

文章 ID：46474590

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2.An example of text analysis software (EMOTAIX-Tropes) use: The influence of anxiety on expressive writing

作　　者：Annie PIOLAT ;Rachid BANNOUR

出　　处：Current Psychology Letters(Online). 2009 ;25(01).

出版社：Revues.Org

文章 ID：47136505

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