作 者:Adriano Marcos Maia Regis ;Aleksandre Saraiva Dantas ;Antônio Ronaldo Gomes Garcia 等
出 处:Revista Ensino Interdisciplinar. 2017 ;3(7):94-102.doi:10.2192/recei.v3i7.2156
出 版 社:Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
文 章 ID:249450340