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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Anthony Bordoh	1篇
	Isaac Eshun	1篇
	Samuel Ofori Bekoe	1篇

来源期刊

Research on Humanities and Social Sciences

1篇

学科主题

社会学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Anthony Bordoh")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Formative Assessment Techniques Tutors use to Assess Teacher-Trainees’ Learning in Social Studies in Colleges of Education in Ghana

作　　者：Samuel Ofori Bekoe ;Isaac Eshun ;Anthony Bordoh

出　　处：Research on Humanities and Social Sciences. 2013 ;3(4):20-30.

出版社：Research on Humanities and Social Sciences

文章 ID：203601959

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1

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