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2篇

出版年度

	2011	1篇
	2001	1篇

作者

	Antoinette Gagné	2篇
	Reed Thomas	1篇

来源期刊

	McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill	1篇
	Synergies Europe	1篇

学科主题

	教育	1篇
	法语	1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	法国	1篇

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共 2 条记录

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1.DAILY MEANING - COUNTERNARRATIVES OF TEACHERS' WORK (Editor: A.R. Neilsen)

作　　者：Antoinette Gagné

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2001 ;36(001).

出版社：Array

文章 ID：100473331

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2.Language portfolio design for a concurrent teacher education program in Ontario, Canada

作　　者：Antoinette Gagné ;Reed Thomas

出　　处：Synergies Europe. 2011 ;(6):219-228.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105379247

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