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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2004	1篇

作者

	Antoinette S. Peters	2篇
	Augustus A. White	1篇
	Daniel A. Leffler	1篇
	Helen M. Shields	1篇
	Jamie B. Kotch	1篇

	Jane N. Hayward	1篇
	Maryjoan D. Ladden	1篇
	Robert H. Fletcher	1篇
	Roxana Llerena-Quinn	1篇
	Stephen R. Pelletier	1篇
	Vinod E. Nambudiri	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	1篇
	Family Medicine	1篇

学科主题

	生理学	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Preparing Faculty to Teach Managing Care Competencies: Lessons Learned from a National Faculty Development Program

作　　者：Maryjoan D. Ladden ;Antoinette S. Peters ;Jamie B. Kotch 等

出　　处：Family Medicine. 2004 ;36.

出版社：Society of Teachers of Family Medicine

文章 ID：40414177

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2.A faculty development program integrating cross-cultural care into a gastrointestinal pathophysiology tutorial benefits students, tutors, and the course

作　　者：Helen M. Shields ;Daniel A. Leffler ;Antoinette S. Peters 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2015 ;39(2):81-90.doi:10.1152/advan.00107.2014

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：186765021

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