1.“Good” Questions in Teaching

作　　者：Antonín Jančařík ;Antonín Jančařík ;Kateřina Jančaříková 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:964-968.doi:10.1016/j.sbspro.2013.09.311

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269630

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2.The Scoring of Matching Questions Tests: A Closer Look

作　　者：Antonín Jančařík ;Yvona Kostelecká

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2015 ;13(4):268-276.

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：110158875

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3.Editorial for EJEL Volume 15 Issue 3

作　　者：Jarmila Novotná ;Antonín Jančařík

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2017 ;15(3):199-199.

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：199368722

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4.Teaching Aids and Work With Models in e‑Learning Environments

作　　者：Kateřina Jančaříková ;Antonín Jančařík

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2017 ;15(3):244-258.

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：199368732

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5.Editorial for EJEL Volume 15 Issue 3

作　　者：Jarmila Novotná ;Antonín Jančařík

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2017 ;15(3):199-199.

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：197848457

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6.Teaching Aids and Work With Models in e‑Learning Environments

作　　者：Kateřina Jančaříková ;Antonín Jančařík

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2017 ;15(3):244-258.

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：197848469

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7.Behavior of Czech Teachers in the Techambition System during the COVID-19 Epidemic

作　　者：Veronika Havelková ;Antonín Jančařík

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(1):1-13.doi:10.3390/educsci12010007

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1036936305

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