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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Aoulou, Eudes	1篇
	Many, Joyce E.	1篇

来源期刊

Reading Horizons

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Aoulou, Eudes")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Understanding Literacy Teacher Educators’ Use of Scaffolding

作　　者：Many, Joyce E. ;Aoulou, Eudes

出　　处：Reading Horizons. 2014 ;53(3):4.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：95540549

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