1.Matematik Öğrenme Yaklaşımları Ölçeği’nin (MÖYÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması [Development of Mathematics Learning Approaches Scale (MLAS): Validity and Reliability Study]

作　　者：Arş. Gör. Mustafa İLHAN, Doç. Dr. Bayram ÇETİN, Mehmet Ali KILIÇ

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2013 ;(1285):113-145.

出版社：Bartin University

文章 ID：112948213

文章详细全文下载

1

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有