1.La enseñanza por proyectos: una metodología necesaria para los futuros docentes

作　　者：Alfredo López de Sosoaga López de Robles ;Ana Isabel Ugalde Gorostiza ;Paloma Rodríguez Miñambres 等

出　　处：Opción. 2015 ;31(1):395-413.

出版社：Universidad del Zulia

文章 ID：156387386

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2.El estudio del estado de conservación de los ríos en la formación del futuro profesorado de educación primaria

作　　者：José Ramón Díez ;Arantza Rico ;José Domingo Villarroel 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1061-1067.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579677

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3.Zientziari so-mirando a la ciencia, un programa para la promoción de vocaciones científico-tecnológicas superando los estereotipos de género en niñas y niños de la comunidad autónoma del País Vasco (CAPV)

作　　者：Teresa Nuño Angos ;Arantza Rico Martínez

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):2539-2544.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185580095

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4.Dificultades de aprendizaje del modelo de sonido: una revisión de la literatura

作　　者：Arantza Rico ;Aritz Ruiz González ;Oier Azula 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2021 ;39(2):5-23.doi:10.5565/rev/ensciencias.3217

出版社：Universitat de València

文章 ID：1032468409

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5.Integrating Mathematics and Science Teaching in the Context of Education for Sustainable Development: Design and Pilot Implementation of a Teaching-Learning Sequence about Air Quality with Pre-Service Primary Teachers

作　　者：Arantza Rico ;Elena Agirre-Basurko ;Aritz Ruiz-González 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(8):4500.doi:10.3390/su13084500

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032196725

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	José Domingo Villarroel	1篇
	José Ramón Díez	1篇
	Oier Azula	1篇
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