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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Arbel, Yael	2篇
	Feeley, Emily	1篇
	Fox, Annie B.	1篇
	He, Xinyi	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

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共 2 条记录

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1.The Effect of Feedback on Attention Allocation in Category Learning: An Eye Tracking Study

作　　者：Arbel, Yael ;Feeley, Emily ;He, Xinyi

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-8.doi:10.3389/fpsyg.2020.559334

出版社：Frontiers Media

文章 ID：256303822

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2.Electrophysiological Examination of Feedback-Based Learning in 8–11-Year-Old Children

作　　者：Arbel, Yael ;Fox, Annie B.

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;12:509.doi:10.3389/fpsyg.2021.640270

出版社：Frontiers Media

文章 ID：259297699

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