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出版年度

	2021	1篇
	2017	2篇

作者

	Arca Adıgüzel	3篇
	Uğur Doğan	3篇
	Atılgan Erözkan	1篇
	Hakan Türkçapar.	1篇
	Hakan Öğütlü	1篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	2篇
	Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research	1篇

学科主题

	教育	2篇
	环境科学、安全科学	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	土耳其	1篇

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共 3 条记录

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1.Sources of Test Anxiety: A Qualitative Approach

作　　者：Atılgan Erözkan ;Uğur Doğan ;Arca Adıgüzel

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(27):85-98.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203615481

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2.Effect of Selfie, Social Network Sites Usa ge, Number of Photos Shared on Social Network Sites on Happiness among University Students: A Model Testing

作　　者：Uğur Doğan ;Arca Adıgüzel

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(27):140-147.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203635509

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3.Mediation Role of Experiential Avoidance in the Relationship Between Subjective Vitality and Depression

作　　者：Hakan Öğütlü ;Uğur Doğan ;Arca Adıgüzel 等

出　　处：Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research. 2021 ;10(3).doi:10.5455/JCBPR.24831

出版社：International Medical Journal Management and Indexing System

文章 ID：1038407799

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1

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