首页期刊浏览 2025年02月26日星期三

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Ariane Díaz-Iso	2篇
	Almudena Eizaguirre	1篇
	Leire Markuerkiaga	1篇
	Lucía Barrenetxea	1篇
	María Vivar-Simón	1篇

Miryam Martínez-Izaguirre

1篇

来源期刊

	Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna	1篇
	Journal of Entrepreneurship Education	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

西班牙语

1篇

国别/地区

西班牙

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ariane Díaz-Iso")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Aprendizaje entre iguales y desarrollo profesional de los estudiantes en prácticas del Grado de Educación Primaria a través de los foros online / Peer learning and professional development of students in the Primary Education Degree through the online for

作　　者：Miryam Martínez-Izaguirre ;Lucía Barrenetxea ;Ariane Díaz-Iso

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2019 ;37(1):45-53.

出版社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文章 ID：238925174

文章详细全文下载
2.An Analysis of the Spanish Universities' Entrepreneurial Activities through Secondary Data (Websites and Reports)

作　　者：Almudena Eizaguirre ;Ariane Díaz-Iso ;María Vivar-Simón 等

出　　处：Journal of Entrepreneurship Education. 2020 ;23(4):1-23.

出版社：The DreamCatchers Group, LLC

文章 ID：1037437405

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有